Почему детям нужно читать книги? Почему надо читать ребенку вслух? Книги, которые потрясают.

екатерина абдельнасир
Консультация «Зачем читать детям книги?»

Родители хотят, чтобы их дети много читали . Но не все родители сами читают или могут читать совместно с детьми . К сожалению, сейчас во многом прочтение книг заменили мультфильмы. Чтобы ребенок рос психически здоровым, ему необходимо полноценное общение с родителями. И совместное чтение дает такую возможность. Когда ребенок сидит на коленях или рядом с родителями во время чтения книги , у него создается ощущение близости, защищенности и безопасности. Такие моменты имеют сильное влияние на формирование комфортного ощущения мира.

Книга влияет на нравственное воспитание ребенка, формируя его ценности. Ведь герои книг совершают различные поступки, переживают разные жизненные ситуации. На примерах ситуаций, в которые попадают герои книг , ребенок учится понимать, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг и честь. А также ребенок совместно с героем переживает его неудачи и победы, преодолевает страхи и трудности на пути к поставленной цели. Тем самым освобождаясь от своих собственных страхов и негативных переживаний.

И задача родителей помочь увидеть этих ценностей в жизни ребенка. Как правило в семьях, где родители часто и много читают детям , существует гармоничная, доброжелательная атмосфера. Чтение книг родителями своему ребенку можно рассматривать как показатель благополучной семьи.

Публикации по теме:

Консультация «Как читать книги детям дошкольного возраста» 1. Перед прослушиванием художественного произведения необходимо убрать из поля зрения ребенка все интересные игрушки, занимательные бытовые.

Консультация для родителей «Зачем детям игра» «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития Игра-это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается.

Правила чтения книг ребенку 1. Показывайте ребенку, что чтение вслух доставляет вам удовольствие. 2. Демонстрируйте детям уважение к книге,.

Консультация «Какие сказки нужно читать детям на ночь?» В психологии есть отдельное направление – сказкотерапия. Основная ее идея состоит в том, что ребенок отождествляет себя с главным героем.

Консультация для родителей «Что и как читать детям» «Что и как читать детям» Тема: «Что и как читать детям» Возраст:5-6 лет Цель: Содействовать воспитанию интереса и любви к чтению, книге;.

Консультация для родителей «Что нужно читать детям» Рекомендуемая литература для чтения детям средней группы Русский фольклор Песенки, потешки, заклички. «Наш козел.»; «Зайчишка-трусишка.»:.

Консультация для родителей «Какие книги читать детям 1–3 лет» Подготовила воспитатель МБДОУ детский сад №18 р. п. Мухен Иванченко И. В. Чем является книга для ребенка этого возраста? Конечно, еще одной.

Консультация для родителей «Книги детям» Книги детям. В возрасте двух лет ребенок учит слова, постигает понятия и идеи быстрее, чем в какой-либо другой период своей будущей жизни.

До определённого возраста в жизни ребёнка присутствует такой ритуал, как чтение вслух. Мама, бабушка, старшие братья и сёстры читают малышу стихотворения, сказки, рассказы о животных. Что это — способ развлечь ребёнка, привить ему или что-то ещё более важное? На эту тему рассуждает Евгения Андреичева, преподаватель английского языка, аспирант кафедры зарубежной филологии МГПУ.

Ещё в 80-х годах прошлого столетия в США исследователи обратили внимание, что люди стали читать меньше. Тогда активно начало развиваться телевидение. Куда хуже обстоят дела сейчас, при нынешнем изобилии и доступности гаджетов и Интернета. Но без чтения мозг взрослого человека замедляет свою работу, а ребёнку литература просто необходима для правильного развития. Почему так важно читать детям?

Зачем читать ребёнку

Чтение — это нагрузка для мозга. Читая, мы тренируем его так же, как тренируем мышцы, . Учёные давно доказали: читающие люди и живут дольше. Что говорить о маленьком человеке, у которого только начинают активно работать нейрофизиологические процессы? Чтение ему необходимо как воздух! И пока малыш сам не умеет читать, помощь родителей тут бесценна. Что же дает детям чтение вслух?

Развитие речи

Дети, которым регулярно читают родители, чаще начинают говорить раньше ровесников, и их речь богаче. Дело в том, что в повседневной жизни мы используем лексику и грамматику низкого порядка, часто даже просторечия. В книгах же используется богатый литературный язык, насыщенный разнообразными речевыми оборотами. Та непростая грамматика, которая есть в книгах, помогает детям . Логика необходима для правильного мышления. А сформированная речь — это сформированное мышление. Благодаря книгам ребёнок не только черпает новые слова, учится их правильно произносить и употреблять, он ещё и тренирует логическое мышление.

Развитие воображения

— это генераторы новых идей и нестандартных решений. Ни один мультфильм не способен развить воображение так, как это делает книга. Когда ребёнок слушает сказку, он мысленно рисует себе картинку, представляет, как выглядят герои и декорации. Это своего рода труд, причём полностью самостоятельный. Если же детям предложить мультик, то активными участниками процесса они быть не смогут: действие со всеми деталями уже нарисовано за них. Детям остается лишь быть пассивными зрителями.

Реклама самостоятельного чтения

Любой учитель сразу определит читающих детей. Они лучше понимают смысл прочитанного, правильно формулируют свои мысли, логично строят высказывания, грамотнее пишут, . Приучать детей к чтению стоит с пелёнок. Речь идет не о раннем обучении чтению, а о чтении вслух.

Предложите малышам книгу в качестве игрушки. Рассматривайте вместе картинки, комментируйте их, произносите звуки животных или предметов, изображённых на страницах, предложите малышу самому переворачивать страницы — это прекрасное упражнение на развитие мелкой моторики. Если малыш рвет страницы, объясните ему спокойно, что так делать не стоит, и вручите ему книги с картонными листами.

Старайтесь не злоупотреблять изданиями с кнопочками и звуковыми сигналами, пусть книга остаётся книгой, а малыш получает удовольствие именно от чтения. В дальнейшем ребёнок и сам будет тянуться к литературе. Не забывайте при этом и сами читать на глазах у детей. Выбирайте бумажные издания.

Тренировка аудирования

Навык восприятия информации на слух, то есть аудирование, сейчас крайне необходим. Во-первых, многие школьные экзамены проверяют этот навык (ЕГЭ в частности). Во-вторых, он просто необходим для гармоничного . В-третьих, мы очень часто контактируем с людьми, и нам необходимо быстро и чётко понимать услышанное. Таким образом, аудирование нам нужно в повседневной жизни. Именно чтение вслух сказок, стихотворений и рифмовок даёт ребёнку возможность «потренировать ушки».

Близость с родителями

Каждый раз, когда родители читают ребёнку, происходит волшебство: сплочение и единение семьи. Дети чувствуют тепло и родительскую заботу. Слушая речь мамы или папы, ребёнок успокаивается, снижается стресс и усталость за день. Голос родителей помогает расслабиться и лучше заснуть. Старшие, в свою очередь, тоже получают яркие эмоции от общения с детьми и литературой. Вместе вы проживаете радостные моменты сюжета, сочувствуете героям, стараетесь решить трудную задачу и помочь персонажам. Прекрасные моменты, когда вы с детьми путешествуете вместе, не выходя из дома.

Решение многих проблем

Чтение ребёнку сказки вслух может помочь вам «разговорить» его, особенно если вы чувствуете, что у него есть проблемы, о которых он молчит. Часто малыш сам начинает рассказывать о том, встретившись с похожей ситуацией в сказке. Даже если он и не заговорит о проблеме, то услышит из сюжета способ её решения. Также вы можете обсудить правильные и неправильные поступки героев, это будет нагляднее любого родительского наставления, как надо и не надо поступать.

Когда и что начинать читать детям

Начните читать малышу ещё до его появления на свет. Доказано, что голос мамы успокаивает малыша в утробе. После рождения продолжите ему читать. Читайте для того, чтобы убаюкать ребёнка. Чуть позже читайте и показывайте иллюстрации.

В полгода малыш уже будет с удовольствием слушать небольшие простенькие произведения, основанные на рифмовках или повторах. К ним относятся «Репка», «Петушок, золотой гребешок» и другие потешки. В год ребёнку можно предлагать короткие , произведения Корнея Чуковского, стихотворения Агнии Барто. Ближе к двум можно переходить к более длинным сказкам Владимира Сутеева или Эдуарда Успенского. Начиная с трёх лет , можно значительно расширить детскую домашнюю библиотеку, дополнив её длинными сказками или большими произведениями, разделёнными на главы. Это произведения Сергея Козлова, Виталия Бианки, Софьи Прокофьевой и других известных писателей.

Подбирайте сказки с учётом интересов вашего ребёнка. Пусть ваша библиотека будет разнообразной. Обязательно уделите внимание иллюстрациям. Они должны быть красочными, контрастными и качественными. Старайтесь выбирать такие книги, в которых текст и иллюстрации совпадают на развороте. Если ребёнок не может сидеть и слушать сказку спокойно, дайте ему возможность менять положение, елозить и прочее. Не сковывайте его движения: дети дошкольного возраста — непоседы в силу своего психофизического развития.

Читайте одну и ту же сказку столько раз, сколько просит ребёнок, — это его зона комфорта. Возможно, с её помощью он прорабатывает какую-то ситуацию, а, может быть, ему просто очень нравятся иллюстрации. Не лишайте его положительных эмоций. Не навязывайте ребёнку свой выбор сказки, оставьте это право за ним.

Как читать детям

Это необходимо делать вдумчиво и размеренно, ваше чтение не должно быть формальным. Отдайтесь процессу со всей душой, вкладывайте смысл в свою речь. Читайте, имитируя разные голоса и интонации. Пусть звучание даже будет гипертрофированным и слегка гротескным. Делайте ударение на ключевых моментах, замедляйтесь и ускоряйтесь, порой переходите на шёпот. Иногда специально останавливайтесь, отвлекайтесь, закрывая книгу, и просите ребёнка напомнить, о чём вы читали и где остановились. Делайте ударение на те звуки, произношение которых у ребёнка.

Старайтесь обсуждать иллюстрации и обязательно говорите о прочитанном. Спрашивайте мнение ребёнка о сказке, героях, поступках. Поинтересуйтесь, что бы он сделал в той или иной ситуации. Пусть чтение будет вашим . Читайте малышу перед сном или тогда, когда необходимо его немного успокоить. Постарайтесь не отказывать ребёнку тогда, когда он просит вас почитать. И пусть книга будет лучшим подарком для ваших детей!

Читают ли что-нибудь ваши дети, кроме того, что обозначено в школьной программе? Большинство современной молодёжи предпочитает сидеть за просмотром телевизора или в интернете.

Конечно, во «всемирной паутине» находится большое количество самых различных произведений, однако дети, как правило, выбирают развлечения. Задумайтесь о том, какой багаж знаний возьмёт ваш ребёнок во взрослую жизнь? Что он сможет передать в будущем своим детям?

Согласитесь, знание того, как пройти все уровни в компьютерной игре, в жизни вряд ли пригодится. Между тем, чтение оказывает положительное влияние на развитие интеллекта, постоянно повышая его.

Эта полезная привычка оказывает огромное влияние на формирование нравственных ценностей человека, учит отличать добро от зла, помогает научиться проявлять любовь, милосердие и сострадание, вести осмысленную и счастливую жизнь.

Любовь к чтению окажет большую помощь вашему ребёнку в школьные годы. Выделяют обычно такие основные моменты:

1. Умение размышлять и анализировать.

Этот навык особенно важен, когда нужно писать сочинение. Чтение обогащает ваших детей интеллектуально, учит их размышлять. Конечно, готовое сочинение можно отыскать в интернете. Но задумайтесь, что для вас важнее: только лишь хорошая оценка в дневнике или всё-таки развитие умственных способностей вашего ребёнка?

2. Грамотность.

К сожалению, сегодня грамотность многих людей оставляет желать лучшего. Что там говорить, даже многие взрослые люди умудряются в простых разговорах делать кучу ошибок… Печально!

Читая, ребёнок учится грамотно выражать свои мысли, как в устной форме, так и в письменной. Правила письма он может забыть, а грамотность останется!

3. Ребёнок учится воспринимать информацию.

По сути, обучающий процесс заключается в том, что ребёнок, получая новую информацию, связывает её с тем, что он уже знает, при этом он запоминает и анализирует материал.

Именно эти навыки и развивает чтение. Человеку, который в детстве много читал, дальнейшее обучение даётся легко.

4. Чтение поможет ребёнку найти надёжные нравственные ориентиры в жизни.

Читая художественную, историческую и религиозную литературу, дети смогут понять, насколько ценна человеческая жизнь, увидеть, как можно находить решение сложных проблем, научиться отвергать трусость, ложь, предательство.

Поверьте, это очень важно! Эти качества должны прививаться ребёнку уже с детства. А сделать это как раз и помогут книги!

Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.

Не читающие дети – это проблема мирового масштаба. Клиповое мышление дало свои страшные плоды, повлияв на восприятие окружающего мира, способность к анализу информации, на систему морально-этических ценностей. Гаджеты заполонили жизнь ребенка, не оставив ему простора для фантазии, сопереживания, размышлений, – печалится психолог-консультант, заведующая медиатекой детской библиотеки Светлана Астапчик.

Чтение развивает интеллект

Если ребенок читает, он может сформулировать свои мысли, он общается на более высоком уровне. Его речь понятна, вызывает интерес, его хочется слушать. У читающих детей лучше развита моторика. Понятно, что такой ребенок быстрее других встроится в социум. Другими словами, чтение является основополагающим фактором успеха.

Специалист рекомендует в дошкольном и младшем школьном возрасте не давать ребенку читать с электронных устройств. В этом случае воображение ребенка получается монохромным, «черно-белым», поскольку электронная книга не содержит иллюстраций, бедна оформлением. Что же касается восприятия подростков, то они уже могут читать с ридеров. Для них более статусным является тот фактор, что они могут раньше других своих ровесников скачать то произведение, которое еще не издано в бумажном варианте. Собственно, для развития интеллекта неважно, читать с листа или с экрана, резюмирует психолог, и все-таки, рассуждает она, традиционная книга дает больше эмоций за счет оформления, тактильных ощущений от страниц, а это важно для ребенка любого возраста.

Если в семье читают детям вслух сызмальства, то позже они заимствуют привычку читать. Они буквально впитывают такой вид времяпрепровождения с молоком матери

Когда следует начинать приучать ребенка к книге?

На этот вопрос Светлана Астапчик резонно замечает, что такая постановка вопроса не много-то плодов принесет. Если в семье читают детям вслух сызмальства, то позже они заимствуют привычку читать. Они буквально впитывают такой вид времяпрепровождения с молоком матери. Соответственно, если не читать, то дети не читают впоследствии, если только в школе не встретят учителя литературы, который вложит в них любовь к слову (наиболее распространенная ситуация).

Библиограф Марина Ларионова добавляет, что одно из заблуждений родителей младших классов заключается в том, что они перестают читать вслух, ошибочно полагая, что ребенок уже самостоятельно может занять себя. Нужно продолжать читать ребенку. В результате чтение как досуг становится частью жизни, только в таком случае ребенок продолжит читать в старшем возрасте. Важно предлагать ребенку разную литературу: сказки, приключения, поэзию, повести и рассказы, справочники и энциклопедии. То есть превалировать должен не выбор жанра, а выбор литературы .

Многие дети недоумевают, видя потрепанную книгу из библиотеки. Психолог рекомендует не смущаться. Нужно объяснить начинающему книгочею, что потертость экземпляра – признак того, что книга интересная, потому что до него ее уже прочли 100 человек.

Есть разные приемы чтения , которые используют как педагоги, так и родители:

1. Чтение с продолжением — когда ребенок вместе со взрослым придумывает окончание истории, а потом сравнивает ее с вариантом автора.
2. Показать обложку книги, и затем начать читать вслух, при этом не показывая иллюстраций. После окончания чтения с помощью карандашей изобразить услышанное, и потом сравнить с картинкой художника.
3. Хорошо также сравнивать иллюстрации разных художников к одному произведению. Так дети узнают помимо писателя об иллюстраторе.
4. Еще один прием развития фантазии – чтение в потемках. Сумерки – волшебное время, когда воображение разыгрывается как будто само собой.

Традиции семейного чтения как досуга ныне утрачиваются

Бывает, родители на консультации жалуются, что не могут найти контакта с ребенком, он не общается, не делится своими впечатлениями, переживаниями. В беседе выясняется, что мать и отец не прилагают усилий, чтобы сократить дистанцию. Между тем книга как раз может играть роль создателя доверительных и открытых отношений между родителями и детьми. Пока ребенок мал, хорош способ чтения «щека к щеке». Если ребенок постарше, есть возможность обсуждений, обмена мнений о прочитанном.

Книга может выступать лекарством

Вовремя рассказанная ребенку сказка роднится с психологической консультацией. Детские психологи классифицировали сказки по детским проблемам. Например, есть волшебные истории для детей, которые испытывают страх перед темнотой или перед кабинетом врача. Бывают поучительные истории для гиперактивных и агрессивных детей, для детей с расстройством пищевого поведения или энурезом.

Наконец, книга, а в целом – литература, формирует чувство принадлежности к определенной нации . Начиная свое путешествие в мир книги с народных сказок и шаг за шагом подходя к классической национальной литературе, человек постепенно обретает то, что называется национальной идентичностью. А это то, в чем мы все, россияне, сегодня остро нуждаемся.